高新区优质学校众多,正在加速实现优质均衡,已经建成深受家长认可的金融城/大源,同时中和新川片区也在快速崛起。 中学阶段,石室天府和教科附的初升高录取分数线是区属高中的最高水准, 还有老牌名校七中初中,新办名校省教科附,口碑良好师资强悍的锦城一中。 在高新区政府和石室天府本部的大力支持下,石室天府锦城湖校区(下称四天锦城湖)一经创办, 初一年级平均分直接跃居高新区之首,并且比全区第二名高出8分之多,某班语文英语也是全区单班冠军。
四天锦城湖和四天本部是同一法人同一校长,两校区互帮互助, 交子校区的校领导要帮着锦城湖招聘培训老师, 锦城湖的校领导同样要管理交子校区部分年级(例如交子校区的某位教务干部的工作汇报人是锦城湖的校领导)。
这一届六年级很多优秀同学都在关注石室天府,不少家长也常常讨论学校情况,把家长们讨论的情况总结为如下几条,供大家参考。
0:真实生源结构 1:学生挨个过关 2:激发后进生潜力 3:36人小班教学 4:晚自习 5:周日下午集体备课 6:特优生服务与规划 7:班班分层,校本练习册
0:真实生源结构 四天锦城湖初一年级共计9个教学班,每班35-36人,合计300余人。其中蒙小对口约200人,户籍在四天锦城湖划片范围但学籍不在此处的转片生约100人。但由于蒙小学生家庭对全新学校持观望态度,其中约半数(约100人)家庭就给孩子选择了其他学校。学校只招自行补足剩余学位,自行招收了约100人。 真实生源结构=蒙小对口约100+转片生约100+自招约100
1:学生挨个过关 教室造型如下图所示,前方6行6列单人单座,共计36人/班。每间教室的右后方有一间挨个过关室,每天下午的最后一节课,主科老师在此处帮助每位学生进行知识点过关,过一人放一人,保证每位同学每个知识点过手过心。
2:激发后进生潜力 要做到全校平均分大幅领先,后进生从30分提升到80分,肯定比特优生从95分提升到98分,对全校平均分贡献更大。 后进生的核心问题是行为习惯差,学习自信不足。例如M同学,习惯实在太差,在蒙小就是“风云人物”,管理起来非常“具体”。 四天锦城湖的该班班主任都被这孩子整得没法,伤心落泪好几次。 但经过一段时间的观察,校领导和任课老师都发现这个孩子精力充沛,脑子灵光,像极了校领导多年前的分数不算高但毕业后在工作中发展得很好的学生。而且该生擅长足球和架子鼓,入选了学校足球队和学校乐队。该生喜欢生物,在生物考试中获得了满分。 校领导和任课老师商议,一方面要鼓励和表扬孩子在优势学科生物上的发展和深度探究,另一方面校队成员要设置入围门槛,违反学校规定多少次即踢出足球队和乐队。 该生一方面感受到了关注和尊重,有了学习的信心,同时也担心被取消校队资格,所以表现好了很多,学习上一步步取得长足进步。虽然跟进校已经150分的高材生相比依然差距巨大,但相比自己,已经有了天翻地覆的重大进步。 3:36人小班教学 人数越少,管理越精细,甚至哪位老师找了哪位同学谈心,谈了多久,校领导都可以了如指掌。 4:晚自习 学校有晚自习,同学们在校即可高效完成作业,也解放了上班一族的爸爸妈妈,毕竟下午五六点晚高峰去繁华的宇宙中心天府一街接孩子实在太具体了。 5:周日下午集体备课 为了保证每节课的授课质量,四天的老师们每周日下午都到校集体备课,老师们也要每节课挨个过关,保证每一位老师的每一节课都能高效高质。 6:特优生服务与规划 四天锦城湖的校领导是石室天府高中重点班物理教师,拥有多年的优等生教学经验,陪伴多位同学从小伙伴走进名牌大学, 初高一体配备竞赛拓展课程体系,满足牛娃们更高的学习需求。 2+4培养体系,在最后一年挑选出最优秀的30多位同学提前规划,在高考中更能稳操胜券。 7:班班分层,校本练习册 开学前的一个暑假,老师们没有休息,集体编写了校本练习册,同一个班的不同学习程度的同学,课后作业是不一样的,精细化因材施教。
小结一下 四天锦城湖取得优异成绩的背后,不论是小班教学班班分层的精细化管理,人人挨个过关,晚自习,校本练习册,周日加班集体备课,后进生单个关怀,都是老师们付出了远超“朝九晚五”的工作量,辛勤浇灌出的累累硕果。
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